Tecnologia e Educação
Samuel Barros Paumgartten
Tecnologia e educação
De acordo com Dowbor, Tanto a escola quanto a educação devem ser repensada de uma forma mais ampla. Por que ele faz essa afirmativa? - O mesmo deixou bem explícito na entrevista dada ao programa REDEVIDA que diante do avanço tecnológico, dos variados meios de comunicação, principalmente da internet, a escola deve perceber esses meios como espaços de conhecimento, inclusive ele dar enfase nos mesmos ao se posicionar que a escola deve ser menos lecionadora e mais organizadora de conhecimento, ou seja, a escola deve ter a percepção que não dar mais para continuar fazendo com que o aluno fique horas e horas sentado numa cadeira só ouvindo o professor(a), muito pelo contrário, tem que estar preparado para a vida, para a sociedade, para o mundo e para o mercado do trabalho. Quando Dowbor diz que a escola deve ser menos lecionadora e mais organizadora, quer deixar claro que ela deve criar uma gestão proporcionadora de meios para o corpo discente ter mais autonomia, mais liberdade de expor sua capacidade de criar, inovar e produzir o conhecimento tendo o docente apenas como um mediador, um provocador das idéias, e não ficar na dependência do mesmo, como se esse fosse o grande possuidor do conhecimento.
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