Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 3
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Aluno: Samuel Barros Paumgartten
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Pólo: Universitário Pref. João Carlos dos Santos Dias
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Tema ou Assunto: Design Didático
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1. Tema: Aula: Um olhar sobre Design Didático Na EaD
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25 de
novembro de 2003
Nos
meses de setembro e outubro, a CCEAD (Coordenação Central de Educação a
Distância) da PUC-Rio, junto com a SBC (Sociedade Brasileira de Computação),
organizou um workshop virtual dedicado à compreensão do que é Design
Didático, à sua diferenciação e à implementação de cursos a distância
baseados na Web ou cursos on-line.
A CCEAD/PUC-Rio ficou responsável pela coordenação do workshop junto com os professores Ana Maria Moura e Fábio Porto, do Departamento de Engenharia da Computação do Instituto Militar de Engenharia. Foi uma experiência extremamente positiva, como um pré-evento do XIV SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, realizado entre os dias 12 e 14 de novembro e sediado pelo Núcleo de Computação Eletrônica da UFRJ, com organização da SBC. O objetivo desse workshop foi averiguar o estado da arte do Design Didático, em particular, a questão da análise de requisitos para ambientes Web, a questão da avaliação da aprendizagem, a estruturação de cursos sob demanda e a busca por objetos de aprendizagem em banco de dados heterogêneos. Do que se trata? O Design Didático é definido em função da intencionalidade e da funcionalidade de um curso, devendo identificar possíveis estratégias de aprendizagem e implementá-las dinamicamente. A primeira etapa do workshop foi realizada a partir de discussões on-line sobre as questões que foram colocadas, dividindo-se o tema principal em sete tópicos:
Houve uma
grande procura pela participação no workshop, o que denota o
envolvimento da comunidade interessada em cursos a distância. Participaram,
também, como mediadores, os professores José Manuel Moran, da USP; e Laura
Maria Coutinho e Gianna Oliveira Roque, da CCEAD PUC-Rio. A comunidade de EAD
foi representada por professores universitários, professores de nível básico,
ensino fundamental e médio e representantes de várias empresas.
Design Didático Optou-se por utilizar a expressão "Design Didático" para representar o "processo de análise de requisitos, planejamento e especificação para a elaboração de cursos baseados na Web". O termo "didático" foi considerado adequado, pois resgata a importância do planejamento, do desenvolvimento e da avaliação de atividades de ensino-aprendizagem, sejam elas a distância ou presenciais. Esse termo refere-se justamente a essa relação dinâmica e contextualizada, que pode ser construída em ambientes de aprendizagem, envolvendo aqueles que querem aprender e os que ensinam, seja mediante experiência direta ou indireta, seja individual ou coletivamente. Desta forma, ficou evidente o lado pedagógico, social e humano de que a educação necessita. Além das questões relativas ao processo de desenvolvimento e organização do curso, o design didático envolve, também, a gestão ou a atualização do planejamento. Isso porque a Internet é muito dinâmica e a participação de todos pode modificar a proposta inicial. Essa foi considerada a grande diferença entre o Design Didático de cursos a distância por correspondência e os cursos baseados na Web. |
4. Fórum:
Caro
Aluno! – No fórum desta sema iremos aprofundar sobre o tema Design Didático.
Portanto, com base no texto Relato de uma
experiência - Parte I de Gilda Helena. Realize uma ação neste fórum, no sentido de contribuir com seus colegas o
porquê em EaD utiliza-se a expressão "Design
Didático" e na sua opinião, qual a importância deste para o processo de
ensino e aprendizagem dos discentes desta modalidade de ensino.
Após
sua ação, contribua com seus colegas comentando o mínimo de duas ações
apresentadas por eles.
Abraços!
Tutor
Samuel
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5. Chat:
Caros
Alunos (as). No Chat desta semana que acontecerá no dia 26/06/2012 das
14:30Hs às 16:30 conforme escolha da maioria dos alunos (as) que participaram
da enquete para realização do mesmo, informo que o tema para as discussões do
Chat será sobre Design Didático, contudo peço que atentem para a diferença
entre o Design Didático dos cursos EaD por correspondência e os cursos com
base na Web.
Abraços!
Uma
boa socialização e espero que possam aproveitar esse momento para se
conhecerem um pouco mais.
Samuel
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6. Mídia:
Vídeo
Design Didático
Disponível em http://www.youtube.com/watch?v=vUdKUtXyetc
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Este blog foi criado para publicar trabalhos pessoais e valorizar trabalhos de outras pessoas, como artigos,resumos de textos, resenha, imagens diversas, vídios, fotos, etc.
Tecnologia e Educação
terça-feira, 3 de julho de 2012
REFRÊNCIAS
GILDA, Helena B. de Campos: Relato
de uma experiência - Parte I
Acessado em 24/06/2012.
Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação ::
Tarefa da Semana 4
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Aluno:
Samuel Barros Paumgartten
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Polo: Uab/Barcarena
Grupo 27
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Tema
ou Assunto:
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1. Ferramenta escolhida:
Blog
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2. Objetivos a serem atingidos:
1 - Publicar
trabalhos de cunho pessoal.
2 –
Valorizar trabalhos de outros autores, como artigos, imagens, vídeos, etc.
3 – Compartilhar conhecimentos e informações com
temas educacionais.
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3. Link do trabalho:
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4. Referências:
Costa,
Rosa Maria E. M. da, Ferramentas da Web 2.0 e as comunidades de Prática: pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id+4702
Acessado em 14/06/2012.
Marins,
Vânia, Ambientes Virtuais e Aprendizagem:pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id+4703
Acessado em 14/06/2012.
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