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Tecnologia e Educação
quarta-feira, 8 de dezembro de 2010
Web Como Uso Didático
marciene leite de oliveira Aug 24 2010 11:43:33:000AM
É imprescindível o uso da web como uso didático, onde o professor pode usar sua imaginação criando muitas ferramentas que possibilitarão ao discente um melhor aprendizado, como a atividade hipertextual, onde o educador pode pré-estabelecer o que deve ser abordado, direcionando a pesquisa dos aprendizes. É claro que para isso precisamos está em pesquisa constante para que sempre estejamos enriquecendo nossas práticas.
Angelo Góes Ribeiro Aug 24 2010 01:33:37:000PM
Parabéns Marciene, sua dedicação nos dá mais força de acreditar neste trabalho inovador e desafiante!
Comentário Feito Por Paumgartten, Samuel Barros
Concordo com você colega, pois a pesquisa na internet se for usada de forma didática e bem direcionada pelo professor (a) possibilitará realmente ao discente um melhor aprendizado. O hiper texto, realmente é uma das possibilidades de se trabalhar didaticamente, ou seja, irá possibilitar maior agilidade na pesquisa e melhor interação entre o discente e o hipertexto.
É imprescindível o uso da web como uso didático, onde o professor pode usar sua imaginação criando muitas ferramentas que possibilitarão ao discente um melhor aprendizado, como a atividade hipertextual, onde o educador pode pré-estabelecer o que deve ser abordado, direcionando a pesquisa dos aprendizes. É claro que para isso precisamos está em pesquisa constante para que sempre estejamos enriquecendo nossas práticas.
Angelo Góes Ribeiro Aug 24 2010 01:33:37:000PM
Parabéns Marciene, sua dedicação nos dá mais força de acreditar neste trabalho inovador e desafiante!
Comentário Feito Por Paumgartten, Samuel Barros
Concordo com você colega, pois a pesquisa na internet se for usada de forma didática e bem direcionada pelo professor (a) possibilitará realmente ao discente um melhor aprendizado. O hiper texto, realmente é uma das possibilidades de se trabalhar didaticamente, ou seja, irá possibilitar maior agilidade na pesquisa e melhor interação entre o discente e o hipertexto.
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